Entretextos

Teoría de la fidelidad subversiva

Saul Sanchez Lopez — 2024-03-20

Aunque descuidada por la academia, la fidelidad es una noción crítica para cualquier tipo de grupo humano, sin importar su tamaño, desde una simple pareja hasta una alianza geopolítica, ya que es indispensable para su funcionamiento. En psicología social, la fidelidad o lealtad se ha estudiado sobre todo indirectamente, a través de la teoría de la identidad social, de una manera más bien simplista: una persona es considerada un miembro leal de un grupo en la medida en que acepta todas y cada una de las ideas y reglas establecidas sin excepción. En otras palabras, la fidelidad se considera intrínsecamente ligada a la creencia y la conducta, entendidas de una manera ortodoxa-conformista. En cambio, nosotros planteamos que es posible ser leal a un grupo mientras se subvierte su ideología y normas. En otras palabras, proponemos que es posible integrar fidelidad y subversión en una posición ciertamente paradójica, pero coherente: fidelidad subversiva. Existen propuestas conceptuales similares dentro y fuera de la psicología social, pero nosotros desarrollamos en detalle sus características distintivas al punto de establecer las bases para una teoría incipiente, pero prometedora.

La región de los chenes inmersa en un conflicto socioambiental

Loreto Irene Soto Rivas — 2024-04-29

Estamos inmersos en una época paradigmática, debido a las diversas problemáticas ambientales que nos impactan, entre ellas las hídricas. La complejidad que actualmente reviste la gestión-administración del agua, por los diversos actores humanos y no humanos que convergen en y desde el agua, nos invita a estudiar y entender las dinámicas entre el agua y sociedad desde otros lentes (el ciclo hidrosocial), con el fin de reinventar la relación que tenemos con el vital líquido. Por ello, el presente trabajo se llevó a cabo en cuatro comunidades mayas del municipio de Hopelchén, Campeche: Ich-Ek, San Francisco Suc-Tuc, San Juan Bautista Sahcabchén y Xcalot Akal. El objetivo general de esta investigación es analizar los principales factores que han modificado el ciclo hidrosocial en la región de los Chenes, debido a que esta situación ha ocasionado un conflicto socioambiental en la zona, provocando serias afectaciones al interior de las comunidades mayas. La metodología que se utilizó fue un estudio de caso interpretativo, con un enfoque en el ciclo hidrosocial y las bases teóricas de la ecología política, considerando asimismo las características y directrices del derecho humano al agua y saneamiento. Para recabar información, además de una búsqueda documental sobre los estudios que se han hecho en la región, se hizo una estadía de campo de 36 días y se implementaron diversas técnicas de investigación, entre ellas: la entrevista y el grupo focal.

Estrategias de afrontamiento en la enseñanza híbrida universitaria

Susana Cuevas de la Garza — 2024-09-20

La pandemia por COVID-19 orilló a las universidades a hacer cambios repentinos en la forma de impartir las clases. Con ello se vivió una transformación educativa muy importante que requiere ser analizada con cuidado. Esta investigación se enfoca en la práctica docente universitaria durante la etapa de transición entre la virtualidad y la presencialidad, en donde se vivieron cambios en las formas de aprender y de enseñar con la incorporación de diversas herramientas tecnológicas que ocuparon un lugar protagónico dentro de los procesos educativos.

Se emplea una metodología de corte cualitativo con grupos de discusión para conocer las percepciones de una muestra del profesorado que impartió clases en la modalidad híbrida. Se identificaron situaciones estresantes asociadas a la atención simultánea hacia estudiantes presenciales y virtuales. En este contexto, se distinguieron 12 grupos de estrategias de afrontamiento que el profesorado utilizó para el desarrollo de sus cursos. Las estrategias más utilizadas tienen que ver con la movilización y motivación del estudiantado, así como con la necesidad de utilizar alternativas tecnológicas ante el fallo de los recursos disponibles.

Ética y racionalidad: discusiones con la filosofía contemporánea [Reseña]

Cuauhtémoc Nattahí Hernández Martínez — 2024-04-02

Donde se cruzan la cuestión de la moralidad, la pretensión de racionalidad y el conocimiento, se mueve el libro Ética y racionalidad: discusiones con la filosofía contemporánea de Miguel Fernández Membrive. Esta obra cita a una serie de pensadores de la filosofía contemporánea para reflexionar sobre la articulación entre ética, racionalidad y conocimiento.

Perspectivas y desafíos para el desarrollo del liderazgo en las mujeres latinoamericanas

Maria Eliazar Raygoza Limón — 2024-09-24

A lo largo de la historia, las mujeres han enfrentado diversos desafíos y han desempeñado múltiples roles en la sociedad. En la actualidad, continúan la búsqueda por la igualdad en todos los ámbitos económicos, con el fin de establecerse como líderes en áreas como el sector productivo, la política y la ciencia. Esta transición ha estado marcada por cambios constantes y desafíos persistentes.

Este artículo explora el desarrollo del liderazgo y la inteligencia emocional en mujeres latinoamericanas, analizando diversas perspectivas y desafíos asociados. Se abordan las barreras que enfrentan para desarrollar habilidades de liderazgo, así como la necesidad de mejorar su inteligencia emocional para aprovechar oportunidades, elaborar y ejecutar estrategias, así como para superar dichas barreras y desafíos.

El liderazgo en las mujeres latinoamericanas es un tema complejo y multifacético que requiere reconocer la influencia de aspectos culturales, sociales y geopolíticos en constante cambio a nivel mundial. Estos factores impactan el liderazgo de la mujer en la región, perpetuando barreras estructurales y sistémicas, como la discriminación de género, la falta de acceso a recursos educativos, las limitaciones para el desarrollo profesional y factores socioeconómicos, como la pobreza y la desigualdad. Estas condiciones han restringido el pleno desarrollo de las mujeres en las esferas pública y profesional.

Para impulsar el liderazgo femenino, se necesitan programas y políticas que promuevan la igualdad de género mediante prácticas organizacionales y gubernamentales que empoderen a las mujeres y fomenten su participación en roles de liderazgo y toma de decisiones.

En búsqueda de nuevos tratamientos para la fibrosis pulmonar idiopática

Mariel Sofía Maldonado Bonilla — 2024-12-10

La fibrosis pulmonar idiopática (FPI) es una enfermedad progresiva y letal de etiología desconocida, cuyas opciones terapéuticas actuales generan efectos secundarios significativos y no logran revertir la pérdida funcional pulmonar. Este artículo explora los avances recientes en el desarrollo de tratamientos más efectivos, destacando tres enfoques innovadores: (1) fármacos que modulan las señales mecánicas de la matriz extracelular, esenciales para la progresión de la fibrosis; (2) terapias dirigidas a eliminar células senescentes o mitigar su impacto a través de senolíticos y senomórficos; y (3) nuevos compuestos en fase clínica, como un agonista del receptor de angiotensina II y un inhibidor de la vía Hedgehog, que han mostrado por primera vez mejoras en la función pulmonar con efectos secundarios mínimos. El artículo conecta estos avances terapéuticos con descubrimientos moleculares recientes, subrayando la importancia de comprender los mecanismos de envejecimiento celular, como la senescencia y la disfunción mitocondrial, en la patogénesis de la FPI. Asimismo, analiza cómo estos hallazgos pueden traducirse en opciones farmacológicas más seguras y efectivas. Al integrar perspectivas básicas y clínicas, el texto no solo aporta una visión comprensiva de la FPI, sino que propone nuevos horizontes terapéuticos enfocados en mejorar la calidad de vida de los pacientes. Este trabajo contribuye al diálogo científico sobre la enfermedad y sugiere caminos prometedores para la investigación y el tratamiento.

Duelo y resiliencia en madres y esposas de militares en México

Cecilia Nayeli Medina Hernández — 2024-12-12

La profesión militar se encuentra íntimamente ligada a los cambios de domicilio alrededor del país, por lo cual, las familias militares se ven obligadas a atravesar la pérdida de la residencia en innumerables ocasiones, sin embargo, para las esposas y madres de familia este proceso es silencioso y aislado, debido a las exigencias culturales que se les han impuesto. Por esta razón, el propósito del presente artículo es visibilizar el duelo que atraviesan desde la perspectiva de su rol como cuidadoras principales.

Uso de taller electrónico y mentoría de mujeres para cambiar estereotipos de género STEM

María Teresa González Barrón — 2024-12-17

En las carreras STEM (por las siglas en inglés de ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas) la presencia de mujeres siempre ha sido muy baja. Esto es un problema debido a que, en la actualidad, estas carreras son las más retribuidas económicamente, mientras brindan más desarrollo a un país. Una de las principales causas son los estereotipos de género que las niñas poseen sobre las carreras STEM. Por ello, en este trabajo de investigación de tipo cuantitativo con metodología cuasi-experimental, se exponen los resultados del impacto de un proyecto cuyo objetivo es cambiar estos estereotipos de género. El proyecto consiste en la implementación de un taller electrónico, con alumnas estudiantes de las carreras de Ingeniería en Energías Renovables y Mecatrónica como modelos femeninos o mentoras, para cambiar los estereotipos de género en las profesiones STEM. El estudio presenta los resultados sobre el conocimiento de estas profesiones y la preferencia o interés de las niñas de primaria por estudiar estas carreras. La población en estudio constó de 48 niñas alumnas de quinto y sexto grado, de tres escuelas primarias de Altamira, Tamaulipas. Para la medición, se aplicó una encuesta a las niñas antes y después del taller. Los resultados muestran que se incrementó el conocimiento sobre las carreras STEM en 41.3 %, los estereotipos de género se modificaron en 8.3 %, y la preferencia por las carreras STEM aumentó un promedio de 36.5 %. Además, el método de mentoría fue efectivo en 43.75 % de los casos.

La presa El Zapotillo en Jalisco

Giovana Patricia Ríos Godínez — 2024-12-17

La defensa del agua y del territorio llevado a cabo por las comunidades de Temacapulín, Acasico y Palmarejo en el marco de la construcción de la presa El Zapotillo resulta un estudio de caso relevante desde una perspectiva que articula el desarrollo a escala humana y vincula el abordaje de las necesidades como factor clave de los conflictos y procesos sociales hacia la construcción de la paz. El movimiento comenzó como un ejercicio de resistencia ante la inundación de sus pueblos por una mega obra destinada a llevar agua a las ciudades de Guadalajara, León y los Altos de Jalisco; después se convirtió en un movimiento socioambiental que incorporó narrativas sobre los “ríos para la vida”. Este documento utiliza una metodología basada en el estudio de cuatro secciones desde las necesidades existenciales que incluyen acciones de resistencia de la población y transformaciones hacia procesos de negociación pacífica y se colocan conclusiones referidas a la necesidad de implementar las acciones del plan de justicia producto de la transformación del conflicto.

Maternidad y Universidad

Ivana de Oliveira Eugênio de Souza Moura — 2024-12-18

En Brasil, el espacio universitario se ha estructurado históricamente para satisfacer las demandas de un público específico, predominantemente masculino, excluyendo o limitando la presencia de las mujeres. Con la democratización del acceso a la universidad, las mujeres han superado esta barrera histórica. Sin embargo, investigaciones recientes revelan que, a pesar de la superación de las barreras iniciales para el acceso de las mujeres a la enseñanza superior, la ausencia de políticas de discriminación positiva que reconozcan la maternidad y sus especificidades —físicas y sociales— perpetúan formas sutiles de exclusión de estas “estudiantes no tradicionales” dentro de la universidad. Una investigación realizada con madres universitarias de la Universidad Federal de Río de Janeiro reveló la compleja relación entre maternidad y universidad, destacando cómo estas estudiantes se enfrentan a desafíos vinculados a estereotipos y normas sociales sobre el papel de las madres. La investigación expone cómo la reproducción de la violencia simbólica impacta en las dinámicas de permanencia y en los procesos de “afiliación” de las madres universitarias, exponiendo la urgencia de un amplio debate sobre la importancia de reconocer a estos sujetos a través de políticas de acción afirmativa.

Uso de enzimas obtenidas mediante el cultivo sustentable de moho sobre desechos orgánicos sólidos para el aprovechamiento de materias agrícolas poco explotadas bajo un enfoque de cero desechos

Manuel Carrillo Cárdenas — 2024-12-18

La explotación acelerada de los recursos naturales ha llevado a la humanidad a una situación preocupante, pues algunos de ellos están por agotarse irreversiblemente. Esto implica consecuencias devastadoras para la humanidad y para el planeta entero. Por ello, resulta urgente el desarrollo de métodos que permitan la obtención de sustancias de interés a partir de fuentes no explotadas aún, de preferencia aquellas consideradas como residuos o desechos. En este trabajo se presenta un método sencillo, de bajo costo, sustentable y fácilmente replicable que aprovecha residuos orgánicos para la producción de celulasas y pectinasas mediante el cultivo de moho por fermentación en estado sólido. Las enzimas obtenidas permiten la recuperación de algunas sustancias de interés desde desechos agrícolas. En particular, se presenta la recuperación de carotenoides contenidos en la cáscara de mango y la producción de azúcares fermentables a partir de la degradación de la fibra del fruto del chote. De este modo, se adopta una estrategia de cero desechos, en la que todo residuo es aprovechado. Se destaca el papel que tuvieron tres mujeres jóvenes en el desarrollo del proyecto, quienes actualmente son ingenieras agroindustriales y quienes, con esta participación, contribuyen a la paridad de género en el ámbito científico.