Toda educación genera una visión ética que la genera

Resumen

Este artículo reflexiona sobre la conexión intrínseca entre la educación y la ética, enfatizando cómo todo proceso educativo genera, de manera inherente, una perspectiva ética. Discute las implicaciones de esta relación dinámica en el contexto de los sistemas educativos contemporáneos y los impactos más amplios en la sociedad. El autor argumenta que la educación ética no es solo un resultado, sino también un motor para moldear valores humanos y el progreso social.