Educación superior y competitividad
Desafíos para la integración de sistemas regionales de aprendizaje e innovación
DOI:
https://doi.org/10.59057/iberoleon.20075316.20119649Palabras clave:
aprendizaje, desarrollo, competencias básicas , vocaciones profesionales, innovaciónResumen
Las Instituciones de Educación Superior (lES) deben participar más activamente en países como México en los procesos de integración y desarrollo de sistemas regionales de aprendizaje e innovación, para contribuir a la mejora de la competitividad global de los territorios en los que se encuentran insertas. Para ello las lES deben desarrollar todas sus funciones académicas socialmente asignadas para procesar dos articulaciones necesarias: a) entre la difusión, uso y transferencia del conocimiento producido en el ámbito global y los procesos de formación de recursos humanos competentes y b) entre la sistematización del conocimiento local y la construcción de respuestas pertinentes y oportunas a las necesidades regionales. Para que eso suceda, las lES deben modificarse a sí mismas.
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