A razão em questão
Implicações da crise da razão no ensino da ética
DOI:
https://doi.org/10.59057/iberoleon.20075316.20093778Palavras-chave:
crise da razão, ensino ético, intuição, filosofia e arte, valores éticosResumo
O artigo examina as implicações da crise da razão no ensino da ética, analisando como a insuficiência das categorias racionais e abstratas gera a necessidade de buscar novas formas de expressão filosófica. Explora a conexão entre filosofia e arte como formas complementares de conhecimento, bem como as possibilidades de transmitir valores éticos em um mundo marcado pela crise da razão.
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Publicado
2009-12-04
Como Citar
Rivero Weber, P. . (2009). A razão em questão: Implicações da crise da razão no ensino da ética. Entretextos, 1(3), 1–6. https://doi.org/10.59057/iberoleon.20075316.20093778
Edição
Seção
Labor de punto
Licença
Copyright (c) 2009 Entretextos
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